校园铜雕塑的建设意义详细说明
一个好的校园人物雕塑作品其独特的魅力能在校园环境中形成大家视觉的焦点，又能以其视觉张力作用于校园环境，并与之协调、融为一体，得到一种很好的视角愉悦空间，起到美化校园环境的作用。校园本身是人类文明的产物和文化载体，特定的校园环境是建设年代***、经济、文化、技术的载体，也是那段历史的记录。
如果说文化是校园的灵魂，那么，校园雕塑就是校园灵魂的较好象征物。“环境育人，空间育人”，这一教育信条贯穿校园环境建设。校园铜雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有具大的潜在教育意义。
校园人物雕塑顾名思义就是专为特定学院设计和制作，可以装饰，丰富和美化校园环境，丰富师生的精神生活，是校园文化建设的一部分，同时也是也能够展现一所院校的文化。因此，要了解雕塑在校园文化建设中的重要意义，应先对校园文化内涵有一个整体的认识。校园文化包括物质文化（即校园文化的硬件设施、教学仪器设备等教学条件）、精神文化（即包括校园文化的历史传统、文化倾向、价值取向等文化底蕴）、制度文化（即校园文化的运行机制机制包括学校的传统、规章制度等维系学校正常秩序的保障机制）三方面。这三方面文化必须、协调发展，才能为一所院校树立起完整的文化形象。好的校园人物雕塑作为校园物质文化的一种非常有效的表达和传播载体，能够反映校园的精神文化，起到建立校园文化的作用。
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